OTreinamento e Desenvolvimento(Tamp;D) so processos que objetivam promover e maximizar competncias profissionais e pessoais para as tarefas de trabalho. Apesar de diferentes ambos so aplicados nas corporaes de forma integrada para auxiliar no crescimento do colaborador e consequentemente noprogresso da empresa. Para desenvolver o Tamp;D importante compreender omodelo estratgico corporativo saber quais so as metas de aprendizagem e performance da fora de trabalho quando e como execut-los e avaliar seus resultados. Para dar o primeiro passo ns daMetadados empresa que desenvolveSistema de RH vamos ensinar voc a elaborar um planejamento de treinamento e desenvolvimento seguindo o modelo deDesign Instrucional. Quer saber mais? Continue acompanhando nosso post! O que so processos de treinamento e desenvolvimento? Treinamento e desenvolvimento so dois canais de crescimento do profissional. Treinamento eficaz agregar aprendizagem para o colaborador. Trata-se de um processo de curto prazo que tem como objetivo a aquisio de uma competncia especfica orientado para o presente tem como foco o desempenho imediato do cargo. J o desenvolvimento um processo mais amplo que envolve o aperfeioamento profissional aliado com a potencializao de competncias pessoais. Orientado para o futuro tem como foco a carreira. No geral as empresas gostam de trabalhar os processos juntos porque cada um oferece um tipo de melhoria para o profissional. O treinamento contribui com o conhecimento tcnico e imediato enquanto o desenvolvimento mais voltado para as competncias de longo prazo e maturidade profissional. Como montar o planejamento de Tamp;D por meio do Design Instrucional? Atualmente existem vrias formas para se desenvolver um planejamento de Tamp;D. Entre elas podemos destacar a ISO 10.015 e a metodologia de Donald Kirkpatrick. Para cada uma delas h etapas especficas para que oplano seja construdo com sucesso. Alm de entender sobre as metodologias de Tamp;D importante que todo profissional de Recursos Humanos saiba aplicar oDesign Instrucional (DI)para montar o seu planejamento. por meio dessa aplicao de tcnicas que a empresa consegue facilitar a aprendizagem atravs de materiais de ensino j que o DI surgiu da necessidade de explicar contedos de forma didtica otimizando o processo de ensino e aprendizagem de acordo com o seu pblico. Mas como funciona o DI na prtica? Bem a ideia de aplicar o DI na empresa para planejar o Tamp;D tem o objetivode relacionar o contedo a ser desenvolvido com o problema que a empresa deseja resolver. Neste sentido o DI necessariamente precisa ter umolhar multifocalpara que consiga atende a meta por completo. Entre os processos de DI o mais conhecido e utilizado por empresas o ADDIE que quer dizer: Analysis (anlise) Design (estruturao) Development (desenvolvimento) Implementation (implementao) Evaluation (avaliao) Cada uma dessas etapas direcionada a uma fase do planejamento educacional. Entenda: Anlise Nesta etapa do ADDIE deve ser analisado o pblico-alvo seus objetivos de aprendizagem necessidades e a avaliao dos indicadores. Para isso deve-se responder a algumas perguntas como: Quais os resultados atuais? Quais os resultados esperados? Qual o meu pblico-alvo? Quais so as foras e fraquezas? Quais so as oportunidades e ameaas? Aplicado este questionrio voc ter as primeiras respostas para seguir segunda etapa. Estruturao Na etapa da estruturao nosso plano de Tamp;D comear a ganhar forma. aqui o momento em que precisamos pensar como sero apresentados os contedos propostos. Para que consigamos estruturar com maior assertividade deve-se responder s perguntas: Como o meu pblico aprende melhor? O que deveremos ensinar? Quais so os principais objetivos da aprendizagem? Que prticas e tcnicas devemos utilizar? Quanto tempo ser necessrio para esse treinamento? Pronto. Agora j temos uma estrutura para implementar o planejamento. Veja no prximo item a fase de desenvolvimento. Desenvolvimento Desenvolver a terceira fase do ADDIE. Aqui o objetivo colocar em prtica as duas primeiras etapas. Assim o indicado que o planejador produza os contedos e experimentos para um melhor aproveitamento do seu pblico-alvo. Podem ser realizadas atividades como: Aplicar materiais e recursos instrucionais tais como: vdeos podcasts imagens guias entre outros; Verificar a rota de aprendizagem do curso (se ele est bem construdo); Definir as formas de avaliao. Implementao Aps os testes da fase anterior hora de implementar o plano de Tamp;D. Nesta quarta etapa deveremos comparar e verificar se o processo de implementao est de acordo com o que planejamos. Ou seja aqui ser testado como o material produzido foi disponibilizado para o pblico (e-mail LMS plataforma online etc). Avaliao A quinta e ltima etapa do processo de ADDIE a avaliao que consiste em analisar se os objetivos do processo de aprendizagem foram atingidos. Para isso podemos responder s perguntas: Como o plano foi realizado? O que foi possvel aprender? Houve um custo/benefcio? Ser necessrio realizar alguma ao complementar? Os objetivos propostos foram alcanados? Lembre-se que cada atividade instrucional desenvolvida por meio do DI nica por isso todo planejamento de Tamp;D deve ser iniciado pela primeira etapa e seguir at a quinta. Neste sentido o profissional que aplicar o Design Instrucional precisa avaliar de forma criteriosa cada passo descrito neste processo e fazer com que o planejamento seja otimizado. Se desejar se aprofundar neste assunto Flora Alves escreveu o livro Design Institucional de Aprendizagem com uso de Canvas e apresenta uma maneira prtica de aplicar o DI ou ainda pode conhecer tambm sobre Design Thinking. Treinamento e Desenvolvimento: resultados a longo prazo Profissional de RH lembre-se que o desenvolvimento est includo no processo mas ele tem mais um carter de longo prazo. No ser em uma capacitao que o colaborador vai aprender tudo. A melhoria gradual e obtida a partir de vrias experincias. Com avaliaes ao longo do tempo voc poder observar melhor os efeitos da realizao do Tamp;D. O treinamento e desenvolvimento so processos focados em investir no capital humano da corporao promovendo crescimento pessoal e profissional. Atravs destes processos as pessoas podem aprender novos conhecimentos habilidades e destrezas que modifiquem seus hbitos e comportamento para torn-las mais eficientes naquilo que fazem. Para elaborar um bom planejamento de Tamp;D importante ter ateno ao levantamento de necessidades de treinamento procurando identificar as demandas da corporao. a partir da que voc poder desenvolver um planejamento efetivo e que facilitar os processos de execuo. E ento? Aprendeu como elaborar um planejamento de treinamento e desenvolvimento? Para saber mais sobre o assunto acesse o artigoTreinamento e Desenvolvimento: o que etapas e diferenas. Mas se desejar ir alm conhea20 prticas de Tamp;D para aperfeioar as equipes na sua empresa. Metadados Sistemas para RH The post Treinamento e Desenvolvimento: como elaborar um planejamento first appeared on Blog do RH - O melhor contedo sobre Recursos Humanos via Blog do RH - O melhor contedo sobre Recursos Humanos https://ift.tt/ehcoSaA